TECNICOS DA EDUCAÇÃO EXORTADOS AO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
Benguela - O director provincial da Educação, Ciência e Tecnologia, Joaquim Pinheiro, exortou nesta sexta-feira, em Benguela, aos técnicos do sector ao engajamento na construção de um desenvolvimento profissional, visando assumir uma nova responsabilidade e atitude no trabalho.
Joaquim Pinheiro falava durante o acto de encerramento da formação pedagógica inicial de formadores, promovido pela direcção provincial da Educação e orientada pelo grupo da Cooperativa do Ensino Superior, Politécnico e Universitário (CESPO).
Segundo o director, a selecção e a pré-candidatura para os formandos teve como objectivo apurar um grupo de técnicos com maior e menor experiência no ensino e na formação da educação, para que o governo possa ter um núcleo de formadores fortes.
"Sabemos que o sector da Educação é chamado a grandes responsabilidades para formar novas gerações, não é simples, porque não basta ter uma licenciatura ou um curso médio para nos considerarmos profissionais", disse.
Avançou que a dinâmica da vida, exigências profissionais e a velocidade com que as tecnologias debitam cada vez mais na formação e conhecimentos no dia-a-dia obriga a todos profissionais actualizar permanentemente, superar os conhecimentos e construir novas competências.
Por sua vez, a directora geral da Cooperativa do Ensino Superior, Politécnico e Universitário (CESPO), Márcia Martins de Moura, disse que esta formação representa a concretização do trabalho que ao longo de muitos anos tem vindo a desenvolver em prol de uma melhor educação em Angola.
"O futuro mostrará grandes oportunidades, mas este percurso terá que ser trabalhado para se puder atingir os objectivos, a consciência do esforço do caminho do sucesso que só será possível se todos partilharem da mesma força de vontade de fazer a diferença, imbuído no espírito inovador e empreendedor", frisou.
Durante 15 dias, os participantes ao curso foram capacitados em métodos e técnicas profissionais, simulação pedagógica, animação de grupos, cursos didácticos e planificação de aulas.
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